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批评者称伊利诺伊州的性教育课程提倡堕胎和多元性别

批评者称伊利诺伊州的性教育课程提倡堕胎和多元性别

2019年2月20日,在伊利诺伊州斯普林菲尔德,伊利诺伊州长普利兹克(J.B. Pritzker)在伊利诺伊州议会大厦向伊利诺伊州参众两院联席会议发表首次预算讲话。 | E. Jason Wambsgans/Pool/Getty Images

保守派批评伊利诺伊州州长普利兹克(J.B. Pritzker)批准的新的性教育课程,指称它将让儿童接触到带有意识形态议程的“性暗示”内容。

普利兹克是民主党人,他于8月20日签署了参议院第818号法案,使之成为法律。该立法的部分内容要求实施与国家性教育标准(NSES)相一致的全面的个人健康和安全以及全面的性健康教育课程。

在一份声明中,普里茨克赞扬了该法案“使我们的性教育标准现代化”。他预测,新的课程“将有助于保护我们的孩子的安全,并确保在课堂上教授(性)同意和互联网安全等重要课程”。

参议院第818号法案在5月在伊利诺伊州众议院以60-48票通过了,尽管在场的三名民主党人与所有共和党人一起反对该措施。该法案在伊利诺伊州参议院以37-18票通过。四名民主党人投了弃权票,而其余所有民主党人都支持该法案,而所有共和党人都反对它。

据NPR报道,共和党人托尼·麦考比(Tony McCombie)指责该法案“与这个年龄不适合”。

“性教育的目标是帮助年轻人发展更健康的两性关系和成长为更健康的成年人,”麦考比被引述为这样说。“[该法案]不适合这个年龄。它是有性暗示的”。

伊利诺伊州国家公共广播电台报道说,少数民主党人表示担心,新的标准包括对中小学的学生来说过于露骨的材料。

据报道,对该法案投弃权票的民主党人弗雷德·克雷斯波(Fred Crespo)对学校必须使其课程与NSES准则保持一致要么根本不能做性教育这一事实表示不满。

“最困扰我的事情是,我知道这是允许的,但我们在告诉学校,如果你不使用这些标准,你就不能教性教育,”克雷斯波说。“这让我有点担心,因为我认为我们的学校确实需要性教育。”

伊利诺伊州支持家庭联盟的立法事务助理主任莫莉·马龙(Molly Malone)表示担心,该法案“将推广堕胎、LGBT生活方式,并将使学生性化”。

据马龙说,该法案可能“对那些认为同性恋和变性人的生活方式是错误的,认为在结婚前禁欲是精神上、身体上、心理上和情感上最安全、最健康的选择的学生和他们的父母造成歧视”。

她告诉伊利诺伊州浸信会新闻杂志,“那些选择相信圣经中关于性的教导的孩子和家长,将在他们自己的学校里被排斥,被贴上偏执狂的标签”。

国家性教育标准要求幼儿园至二年级的学生“定义性别、性别认同和性别角色定型”,并“讨论人们表达其性别的方式范围以及性别角色定型如何限制行为”。

该课程得到了LGBT倡导团体GLSEN和人权运动(Human Rights Campaign)以及计划生育(Planned Parenthood)等堕胎组织的支持,它还向年轻学生介绍了“不同类型的家庭”,包括那些有“同居”和“同性别”父母的家庭。

三至五年级的学生将学习手淫,以及“荷尔蒙在青春期的身体、社会、认知和情感变化中的作用,以及荷尔蒙阻断剂对认定为变性人的年轻人的潜在作用”。

此外,学生将被要求“区分出生时分配的性别和性别认同,并解释它们可能或不可能有什么不同”,“定义并解释双性恋、跨性别、非双性恋、性别多元和性别认同之间的差异”。

该课程教导这个年龄段的学生,“性别表达和性别认同存在于一个系列中”。

六至八年级学生的课程继续讨论性取向和性别认同,同时也向他们介绍了堕胎是与养育子女和收养一起的几种“怀孕后的选择”之一。这个年龄段的学生还可以期待关于“种族主义和交叉性”对性健康影响的课程。

九年级和十年级的学生被要求“定义性与生殖健康及权利,并解释其历史以及它与性健康的关系”。高中二年级和三年级的学生将接触到一门课程,该课程旨在“分析可能影响有关性行为决定的文化和社会因素(如性别歧视、同性恋恐惧症、变性恐惧症、种族主义、阶级主义)”。

参议院第818号法案将“完整的”性教育课程定义为包括“关于(性)同意和健康关系、解剖学和生理学、青春期和青少年性发育、性别认同和表达、性取向和认同、性健康和人际暴力的信息。”它规定了所有“教授全面个人健康和安全以及全面性健康教育的课程”必须满足的具体标准。

该法案规定:“课程材料和教学应提供有关当地资源的信息,学生可以在那里获得与育儿、欺凌、人际暴力、性暴力、自杀预防、性和生殖健康、心理健康、药物滥用、性取向、性别认同、性别表达和其他相关问题有关的额外信息和保密服务。”

该法案还提出,伊利诺伊州学校的性教育课程将被要求提供有关堕胎的信息。

“课程材料和教学不得故意隐瞒有关文化上适当的医疗保健和服务的救生信息,包括生殖健康服务、荷尔蒙疗法和美国食品药品监督管理局(FDA)批准的治疗和选择,包括但不限于接触前预防(PrEP)和接触后预防(PeP)。”

该立法坚持认为,“不得要求学生参加与任何全面的个人健康和安全以及全面的性健康教育的班级或课程。”父母可以选择让他们的孩子不参加该课程。

6月,一位母亲在87区的一次学校董事会会议上发言反对性教育准则,成为头条新闻。她担心强迫学校采用NSES标准“破坏了地方对课程的控制”。她认为,NSES准则“强迫”学生在十几岁之前学习手淫、肛交和变性人的思想。

伊利诺伊州不是唯一推动全面性教育的州。去年,华盛顿州的选民支持一项要求学校教授全面性教育的法律,击败了一项公投,该公投试图推翻州立法机构批准的在学校中强制实施此类课程的法律。联合国也支持全面性教育,发布了指导意见,让儿童在学校内外接触该课程。

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