揮霍400萬美元的遺產？

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親愛的查克：

最近我在《華盛頓郵報》上讀到了一位省吃儉用、開着舊車、每天自帶午飯的圖書管理員的故事，他在自己身上不多花一分錢，由此攢下了400萬美元，死後捐給自己心愛的學校——新漢普舍爾大學(University of New Hampshire)。但現在，關於這筆錢如何使用卻引發了一些爭議。你覺得存錢留給別人卻不給出恰當的指導意見這種做法是一種錯誤嗎？學校似乎想把這人苦心積攢的遺產胡亂花掉。

愛書者的問題

親愛的愛書者：

我也覺得羅伯特·莫寧(Robert Morin)的故事很有啟發。他是他所愛那學校，同樣是他本人母校的圖書目錄編制員，在那裡工作了將近50年，坐擁書城，享受與學生相伴，自己則節衣縮食。

在死後，他將自己所有財富遺贈給僱主，許多人認為學校的圖書館會得到他這筆豐厚的禮物。但學校將其中100萬美元用來購買新的賽場記分牌這做法卻引發了很多爭議。

校友克萊爾·科斯特(Claire Cortese)寫到：「坦白地說，母校打算把莫寧的慷慨捐贈揮霍在一個浮誇玩具上的決定讓我深感羞恥而難堪。錢本來可以用在能對大學學生產生真正積極影響的地方。可以用來改變人生。我很懷疑學生們會不會在十多年之後回顧當初，然後說：『夥計，看那個電子記分牌——這真以意義深遠的方式影響了我在新漢普舍爾大學的經歷，讓我受益匪淺。』」

一塊記分牌能否成為如此簡樸之人的最佳遺產，這問題值得考慮。大學管理層們將會做出決定。但真正讓我吃驚的地方在於，坦白說，對我們來說都有教育意義的地方在於，一個如此平凡的人，過着謹慎的生活，沒有負債，還留下了如此遺產。有時，在我們這紛繁蕪雜而又花銷不菲的社會，人們變得垂頭喪氣，感覺自己在過着平凡生活的同時不可能積攢起財富。

莫寧就是集腋成裘的榜樣，人人都能建立自己的財富。正如聖經所教導的那樣。

箴言書13章11節說：「不勞而得之財，必然消耗；勤勞積蓄的，必見加增。」

多年來，我發現雖然大家都想聽到一些關於股票、彩票或天方夜譚般商業故事之類天花亂墜的東西，但真相在於，讓財富增加的最好的方法，卻在於一些簡單的指導方針，讓錢隨着時間慢慢積累起來。

第一步：花的比賺的少……永遠做到這一點。

第二步：將十分之一獻給神，以敬拜他、答謝他，因為你賺錢的能力來自與他的恩典。

第三步：為緊急情況存留一些應急的錢……只在緊急時候使用。

第四步：一旦應急賬戶的錢足夠了，那就繼續開始常規的儲蓄……每張支票都要考慮到。

第五步：在你熟悉的領域和機會中進行多元化投資。

我知道這不是什麼高深莫測理論。但這真的有用。

你可以從制訂一個功能性的預算開始，讓自己跟蹤每筆花費，確保自己有計劃去完成必要的開支，並為自己的未來儲蓄。

但在準備遺產的領域，明智的做法在於對遺產的分配要慢慢進行，提供一些指導原則，為這財富安排一個計劃。

箴言書20章21所給出的建議是：「起初速得的產業，終久卻不為福。」

關於財富如何傳遞，聖經給出了許多指導，經文很清楚地表明，神很在乎一代人要如何謹慎地使用上一代人所傳承的財富。

箴言書13章22節說：「善人給子孫遺留產業；罪人為義人積存資財。」

我為莫寧對學校的饋贈而喝彩，他的願望是想看到學生們在他所珍愛的地方受教育。至於如何使用這筆財富，那是學校里的人要討論的事情。但我要把莫寧作為榜樣推薦給我們所有人——生活樸素，享受已有，為關愛下一代而積攢財富。

（翻譯：尤里）