體制還是救主：我們如何培養下一代的信仰

我還記得請我高中母校的一個學生傑克(Jake)向我介紹他的信仰的經歷。這基本上可以歸結為他一生都在教堂，小時候「走過過道」，並接受了洗禮。傑克告訴我的事情讓我相信他真的沒有真誠地向耶穌交託；他只是不想下地獄。他的父親是一名執事，他是一個「好孩子」。傑克是「在體制內」，但他是否相信耶穌是他的主和救主呢？

體制或救主？

我相信宗派對基督的肢體有幫助，但非關鍵所在。我是一個大型福音派新教教派的按立牧師，很容易習慣於「事情就是這樣的」，並慢慢開始只在那個體制中發揮作用。此外，驕傲感無疑會悄然而生，你開始認為你所在體製做事方式是最好或唯一的事奉方式。自滿是一個讓人害怕的地方。我繼續加入我的教派，因為它對聖經權威的立場是無可否認，對傳教也很重視。但是我也看到，在所有的「體制」中，人們把基督教當作一份清單，並相信這是為永恆而設。在美好時刻和掙扎中，我經常考慮這個事實：我們是在把學生與一個體制系統還是救主連接起來？我們真正生產的是什麼？

問與答

重申一下，我相信體制存在本身及其內在並不是錯誤。然而，在與傑克以及此後許多人交談後，不斷出現的主題是：我們所相信的才是核心關鍵，以及「事情就應該是這樣的」。請聽清楚，聖經的核心信念和教義不容爭辯。由童貞女所生（馬太福音1章），耶穌無罪的人生（哥林多後書5章21節），替代性贖罪（羅馬書5章8節），身體復活（路加福音24章5節），他即將回來（馬太福音24章36節），以及聖經的完備（提摩太後書3章16節）都是不容商榷的。

但我想知道，是否有人曾讓傑克安全地提出問題並恐懼戰兢地完成他的救贖（腓立比書2章12節）。今天的青少年正在提出具有挑戰性的問題，這沒錯。他們是在一個與你我不同的世界中長大。我們必須接受他們的問題，幫助他們看到耶穌。當代護教家和青年工作者肖恩·麥道衛(Sean McDowell)曾說：「我的疑惑驅使我去尋找答案，也驅使我在上帝的恩典中安息。作為一個教會，我們必須為人們的懷疑提供空間。事實上，我們應該邀請它」。

最近，我的事工領導人在一次會議上向大約100名學生發表了講話。之後，這些學生中大約有十幾個人想與他們對話。因此，他們拉起幾把椅子，在兩個小時內，讓這些高中生提出任何問題。這些事工領導人做的是什麼呢？他們為這些學生提出問題提供了安全的環境。

裝備父母

我也想到了傑克的父母。他們是很棒的人，真正想為他們的孩子做最好的事。然而，在與他的父母相處後，我想知道他們是否曾真正在信仰上裝備過他們的孩子。我都數不清有多少次我被告知「這就是我們付錢給你的原因」。許多身為教會成員的父母也是他們成長過程中制度的產物。去教堂，不要惹麻煩，說「是的，女士，不是的，女士」。同樣，教給我們的孩子的東西並不壞，但這不是新約基督教的內容。我們不是崇拜一個體制，我們擁抱的是救主。

學生們渴望並喜歡真正的關係。這就是那群高中生對我事工朋友們如此感激的主要原因。他們表現出意願，而且他們真正關心他們。我對為人父母的挑戰也是如此。有意識地進行你的孩子和你自己的信仰旅程。與耶穌同行，讓他們看到你追求耶穌。

我們如何幫助

歸根結底，我們必須設法示範真正與耶穌同行的樣子。有一次，一個中學生與我分享了他在將現實生活與聖經聯繫起來方面的掙扎。他的原話是：「丹尼爾牧師，門徒們不穿褲子，他們也從不玩我的世界(Minecraft)。」你一定會喜歡中學生的那種尷尬。但他所表達的是一個願望，就是了解在他的環境中跟隨耶穌的真正含義。學生們迫切需要有人在他們的生活中對他們進行投資，並為他們樹立追求耶穌的典範。這是傑克這樣的學生在生活中最需要的東西。體制有幫助，但它們不應該取代救主。