前宇航員約翰·格倫稱進化論與信仰不衝突 學校應講授

約翰·格倫(John Glenn)，前宇航員及首位進入地球軌道的美國人，上周接受採訪時告訴美聯社記者說，進化論和相信神之間並沒有衝突，學校應該講授進化論。

「儘管我確實欣賞科學，我一點都看不出我因此變得不虔誠，科學只是我們以進化和時間的形式改變的記錄，這是事實，」長老會教徒格倫告訴美聯社說。 「這並不意味着，科學不那麼奇妙，也不意味着，科學背後沒有比我們更大的力量，我們背後一直有，無論怎樣發展，也都會有那種力量。」

喬希·羅斯諾(Josh Rosenau)，國家科學教育中心(National Center for Science Education)項目和政策主任，告訴基督郵報說，格倫贊同在學校講授進化論，他並不感到驚訝。

「一般來說，講授進化的重要性是個實際情況，」羅斯諾表明。「20世紀的主導力量是物理學，我們是生物學的世紀。

「生物學令人難以置信地激增，我們在多大程度上理解進化論，對我們如何理解人類以及醫學上的進步至關重要。」

羅斯諾說，敬虔和講授進化論之間沒有矛盾。「關於進化論，有很多不同的神學思想，一系列不同的神學家支持講授進化論。」

他把幾十年前創業者在車庫開創電腦公司的重要性，和未來醫學的進步相比。

「人們擺弄細菌，讓人類更健康。人家的車庫可能是下一代的創新。我寧願美國出現這些進步，進化論的教育推動這一點。

「當醫生看到像癌症這樣的問題，他們都在思考人類的進化，當他們開發新型藥物，或者學習新型流感或病毒時，他們都在思考這是如何進化的。」

羅斯諾對基督郵報強調說，學習進化論會讓我們更健康。「我們從人類基因中評估的海量數據，將成為病史檔案中的常規內容。

「我們覺得言之有理的方法就是，使其與其他物種相比。這有這樣做才有道理，我們有相同的基因，因為我們有着共同的祖先。」

丹尼·福克納(Danny Faulkner)，創世記的答案(Answers in Genesis)的一位前宇航員，告訴基督郵報說，在他的教學經歷中，學生「當接觸這一辯論的雙方觀點時，表現最出色，這確實鍛煉了他們批判性思維的能力。創世記的答案是以合乎聖經的論據支持六日創造，反對進化論的護教性機構。

「我得到的印象是，在公立學校，除了一件事之外，一切都放到了檯面上來討論，」福克納聲明，「他們不允許教師批評進化論，以及相信神。」

創世記答案的這位宇航員相信，教導進化論沒有問題，他在教學生涯中也曾這樣做過，但他相信「自由地討論這些觀點很重要」。

凱西·羅斯金(Casey Luskin)，發現研究院(Discovery Institute)科學與文化中心(Center for Science & Culture)的研究協調員，表示他不知道格倫怎樣定義進化論，但補充說，「進化論的一些定義與相信神完全兼容，但其他一些定義卻並非如此。這是進化論的一個重要方面，我們需要記住。」

在一次談及1998年的《太空探索前沿》一書的採訪中，格倫與作者羅傑·D·勞紐斯(Roger D. Launius)談到了他相信神。

「我天天禱告，我想每個人都應該這樣。我認為，你不能在那裡看着窗外，就像我第一天在有利的位置看着地球一樣，」格倫說。「和那些去過月球並回來的人相比，我們沒有那麼高大。但在這裡看着外面的各種創造物，卻不相信神，對我來說，這是不可能的，這只會加深我的信仰。」

格倫，現年93歲，曾於二戰和朝鮮戰爭期間在太平洋擔任海軍作戰飛行員。1974年至1999年間，他曾擔任俄亥俄州美國民主黨參議員，1984年，他在民主黨提名競選總統，但並未成功。