英国学校推荐书单中有书鼓励3岁儿童质疑性别

英国学校和托儿所的三岁儿童和其他小孩受鼓励通过书籍探索他们的性别。

《星期日泰晤士报》报道说，一本特别用于挑战性别刻板印象的书是跨性别活动家萨拉·萨维奇(Sarah Savage)的《你是男孩还是女孩？》(Are You a Boy or Are You a Girl?)

网上关于这边书的描述称其“包含所有形式的性别表达”，并且“允许父母和孩子们开始打破性别障碍，并谈论不同的刻板印象和角色对他们的含义”。

书中有一个叫托马斯的男孩泰迪熊形象，他告诉他的朋友埃罗尔：“我需要做我自己，埃罗尔。在我的心中，我一直都知道我是一个女孩泰迪熊，而不是一个男孩泰迪熊。我希望我的名字是蒂莉，而不是托马斯。”

据报道，教育部门支持的其他书籍包括格雷森(Gracefully Grayson)的《我是女孩，卡在了错误的身体里》(a girl on the inside, stuck in the wrong gender's body)，还有一本名为《杰米：变性灰姑娘的故事》(Jamie: A Transgender Cinderella Stor)。

倡导真正教育(Campaign for Real Education)的主席克里斯·麦戈文(Chris McGovern)等批评者说，他并不质疑这些材料背后的意图，但他称这种努力“有误导性”。

“他们正在将成年的性别障碍传递给对性别本没有兴趣的孩子。在99.9％的情况中，儿童对他们的性别识别并不存在问题，”麦戈文认为。

“成年人要停下来，明白孩子和他们看待世界的方式一样。他们可能一天扮演小丑，下一次是一条龙。他们不像大人那样看待世界，将成年人的性别焦虑暴露给儿童会造成伤害，是残酷的。”

提供“LGBT友好”阅读清单的组织教育与庆祝(Educate and Celebrate)，认为学校的儿童读物需要多样化。

成立该团体的音乐教师埃利·巴恩斯(Elly Barnes)说：“我们给学校提供的藏书是打破刻板的性别印象模式非常必要的，以反映现实生活中的家庭百态。”

“我们的年轻人不是天生的种族主义者、性别歧视者或恐惧同性恋/跨性别。问题取决于成年人，并给予他们信心和包容性别认同和性取向的资源 ——这些书为教师提供了方便的途径。”

英国圣公会也参与了英国长期有关教导孩子适当内容的辩论，并且认为允许孩子变装有助于解决恐惧同性恋/跨性别问题。

CofE在11月份的“重视所有上帝的孩子”报告中指出：

“例如，一个孩子可以没有顾虑地选择芭蕾舞短裙，公主的头饰和/或消防员的头盔，工具腰带和超级英雄斗篷。童年是创造自我想像的神圣空间。”

坎特伯雷大主教贾斯汀·韦尔比(Justin Welby)当时解释说，“基督教神学的核心是我们每个人都是上帝按照他的形象所造。我们每个人都被上帝无条件的爱着。”

韦尔比补充说：“这一指导有助于学校传递基督教爱和喜乐以及一视同仁的信息。”

福音派团体基督徒关怀(Christian Concern)的首席执行官威廉姆斯(Andrea Minichiello Williams)当时告诉《每日邮报》，这样一个反欺凌的议程“是针对敢于站出来的人——反欺凌者正在成为欺凌者。”