弗吉尼亞教師投訴反對跨性別者代詞強制政策

兩名教師尋求將弗吉尼亞州的一個學區告上法庭，因為學區通過的一項新政策要求工作人員必須使用跨性別學生首選的姓名和代詞。

勞登縣高中(Loudoun County High School)歷史教師莫妮卡·吉爾和斯馬特中學(Smart’s Mill Middle School)英語教師金·賴特(Kim Wright)提交了一份投訴書，以阻止勞登縣學校董事會(The Loudoun County School Board，簡稱LCPS)上周通過的新政策。

雖然有很多人反對，勞登縣學校董事上周還是以7比2通過了第8040號政策——保護變性和性別延伸的學生的權利。

吉爾和賴特的投訴將加入先前存在的對學區對待利斯堡小學教師拜倫·坦納·克洛斯(Byron Tanner Cross)的法律挑戰中，克洛斯在一次董事會會議上對該政策提案表示不滿後被停職。

周一提交的投訴認為，克洛斯、吉爾和萊特反對新政策，因為他們認為新政策「傳達了性別認同，而不是生物現實，從根本上塑造和定義了我們作為人類的真正身份，即我們的性別可以改變，一個女人如果認同為是一個男人就真的是一個男人。」

投訴還稱，如果教師要遵守該政策，「他們將被迫傳達一個他們認為是錯誤的信息」。

「如果他們根據學生的生理性別來稱呼他們，他們就會傳達他們實際相信的觀點——我們的性別決定了我們作為人類的身份，這種性別在每個人身上都是固定的，而且無論我們的感受或願望如何，都無法改變，」上訴書稱。

這份法律文件補充說，學區 「拒絕找到中間立場」，「使本案遠遠超出了名字或代詞的範圍」。

「他們在一場關於性別的競爭性觀點的全國性辯論中選擇了一方，並強迫人們遵守和支持唯一的觀點，」投訴書稱。「根據弗吉尼亞州憲法和法律所規定的言論自由原則，被告不能強迫一方表達另一方的信仰。」

代表教師的法律非營利組織捍衛自由聯盟的泰森·蘭霍夫在周二的一份聲明中說，他認為教師「不應該被迫宣傳對學生有害、他們認為是錯誤的意識形態」。

「勞登縣公立學校現在要求所有教師和學生否認關於男性和女性意味着什麼的真相，並強迫他們用學生選擇的代名詞稱呼學生，否則將面臨懲罰，」蘭霍夫表示。

「公共雇員不能為了保住工作而被迫違背他們的核心信仰。自由——言論和宗教活動的自由——包括不說違背我們核心信仰的信息。」

在規定中，第8040號政策要求學校教職員工使用被認定為「變性或跨性別」的學生選擇的名字和代詞。

「學校工作人員應根據學生或家長/法律監護人的要求，在使用名字或代詞稱呼學生時，應使用與其一貫主張的性別認同相對應的名字和代詞，」該政策寫道。

「使用性別中立的代詞是適當的。在使用名字或代詞時可能會出現疏忽；然而，工作人員或學生如果故意和持續地拒絕尊重學生的性別認同，使用錯誤的名字和性別代詞，則違反了本政策。」

該政策還允許學生使用 「與其一貫主張的性別認同相對應的洗手間或更衣室」，並指出學校管理者應考慮增加「性別包容或單人洗手間」以保護隱私。

根據常見問題文件，LCPS建議學校工作人員「努力儘可能地消除基於性別的做法」，聲稱這種做法「會產生邊緣化、污名化和排斥學生的效果，無論他們的性別認同或性別表達如何」。

「可能基於性別做法的例子，包括為班級活動進行分組，基於性別分類的返校節或舞會，限制誰可以作為『情侶』參加學校的舞會，以及基於性別的活動，如父女舞會，這些應該被消除，」常見問題文件繼續說道。

該政策引起了全國性的關注，當時利斯堡小學的教師拜倫·坦納·克洛斯因在5月的一次學校董事會會議上發言反對該政策而被LCPS停職。

克洛斯當時在會議上告訴勞登縣學校董事會，他無法「認同一個生理性別為男孩的孩子可以是女孩，反之亦然」。

他對董事會說：「我的名字是坦納·克洛斯，我的發言是出於對那些患有性別障礙之人的關愛。」

他繼續說：「我愛我所有的學生，但無論後果如何，我都不會對他們撒謊。」

克洛斯針對被停課一事起訴了學區，法官在6月向這位基督徒教師頒發了臨時禁令，讓他復職。LCPS正在對該決定提出上訴。

「LCPS謙卑地對巡迴法院發布禁令的決定表示異議，它將向弗吉尼亞州最高法院上訴這一裁決，」LCPS表示。

「利斯堡小學的許多學生和家長都對來學校上學表示恐懼、傷害和失望。解決這些問題對於學校部門為所有學生提供一個安全、歡迎和肯定的學習環境的目標是至關重要的。」