弗吉尼亚州学区通过政策，要求教师使用跨性别者代词

弗吉尼亚州的一学区通过了一项新政策，允许跨性别学生使用与其性别认同相符的浴室，并要求教师使用学生喜欢的名字和代词来称呼他们。

劳登县学校董事会(The Loudoun County School Board，简称LCPS)周三以7比2的投票结果批准了第8040号政策——变性和性别延伸的学生的权利，尽管有许多人反对该提案。

在规定中，第8040号政策要求学校教职员工使用被认定为“变性或跨性别”的学生选择的名字和代词。

“学校工作人员应根据学生或家长/法律监护人的要求，在使用名字或代词称呼学生时，应使用与其一贯主张的性别认同相对应的名字和代词，”该政策写道。

“使用性别中立的代词是适当的。在使用名字或代词时可能会出现疏忽；然而，工作人员或学生如果故意和持续地拒绝尊重学生的性别认同，使用错误的名字和性别代词，则违反了本政策。”

该政策还允许学生使用 “与其一贯主张的性别认同相对应的洗手间或更衣室”，并指出学校管理者应考虑增加“性别包容或单人洗手间”以保护隐私。

学校董事会还提供了一份关于新准则及其实施的常见问题文件。该页指出，虽然仍然会有明确标记为男性和女性的设施，但LCPS计划“改善学生的隐私，并促进创建单用户洗手间，以适合学校招生和规模的比例向所有学生提供”。

根据常见问题文件，LCPS建议学校工作人员 “努力尽可能地消除基于性别的做法”，声称这种做法“会产生边缘化、污名化和排斥学生的效果，无论他们的性别认同或性别表达如何”。

“可能基于性别的做法的例子，包括为班级活动进行分组，基于性别的返校节或舞会，限制谁可以作为‘情侣’参加学校的舞会，以及基于性别的活动，如父女舞会，这些应该被消除，”常见问题文件继续说道。

对这项有争议的政策的批评者包括劳登县学校董事会成员杰弗里·莫尔斯。

“这项政策是不需要的。该政策并没有解决它声称要解决的问题。该政策迫使我们的注意力离开教育，我不会支持它，”莫尔斯说。

该政策引起了全国性的关注，当时利斯堡小学的教师拜伦·坦纳·克洛斯(Byron Tanner Cross)因在5月的一次学校董事会会议上发言反对该政策而被LCPS停职。

克洛斯当时在会议上告诉劳登县学校董事会，他无法“认同一个生理性别为男孩的孩子可以是女孩，反之亦然”。

他对董事会说：“我的名字是坦纳·克洛斯，我的发言是出于对那些患有性别障碍之人的关爱。”

他继续说：“我爱我所有的学生，但无论后果如何，我都不会对他们撒谎。”

克洛斯针对被停课一事起诉了学区，法官在6月向这位基督徒教师颁发了临时禁令，让他复职。LCPS正在对该决定提出上诉。