加州「民族研究示範課程」引發學生家長訴訟

加州公立學校系統的學生家長對該州教育部提起訴訟，要求取消新的民族研究課程中對阿茲特克眾神的歌頌。

保守派律師事務所託馬斯·莫爾協會(Thomas More Society)周五代表加州平等權利基金會、個人納稅人以及現任和前任學生家長提起訴訟，因為他們在8月26日致函州公共教學總監，要求從課程中撤銷阿茲特克人的祈禱詞，但沒有得到答覆。

訴訟稱，《民族研究示範課程》(Ethnic Studies Model Curriculum，簡稱ESMC)已被批准用於加州的公立學校，這些學校在大約1萬所學校中為大約600萬學生服務。雖然據說該課程是自願的，但許多學區已經決定在他們的課堂上使用該課程。

訴訟書補充說，該課程包括「肯定、頌歌和激勵」部分，其中包括In Lak Ech Affirmation內容，它引用了五個阿茲特克神靈。

這些內容用名字和傳統頭銜稱呼這些神靈，承認他們是權力和知識的來源，呼籲他們提供援助，並對他們表示感謝。簡而言之，這是一種祈禱，該律師事務所在與《基督郵報》分享的一份聲明中說。

LiMandri & Jonna律師事務所合伙人、托馬斯·莫爾協會特別顧問保羅·約翰納說：「我們的客戶在宗教和公民方面都反對阿茲特克人的祈禱，他們不希望他們的孩子誦讀它，不希望被要求或被迫這樣做，也不希望在拒絕時面臨被排斥的風險。」

「阿茲特克人經常進行令人毛骨悚然的恐怖行為，……人祭、挖出人的心臟、剝去受害者的皮，這些都是有歷史記錄的，還有用戰俘獻祭，以及阿茲特克人為紀念他們的神靈而舉行的其他令人厭惡的行為和儀式。對這些嗜血的生命進行任何形式的祈禱和頌揚，並以其名義實施可怕的暴行，對任何有理智的觀察者來說都是令人厭惡的。」

加州平等權利基金會主席弗蘭克·徐說：「該課程通過重複誦讀和肯定其象徵性原則，明確宣傳阿茲特克神或神靈」，這「構成了政府對特定宗教活動的非法偏好」。

「這種對阿茲特克宗教的公開認可從根本上削弱了平等教育的權利，並且不負責任地美化了擬人化的男性神靈，其宗教儀式涉及可怕的人體犧牲和人體肢解，」徐補充說。

托馬斯·莫爾協會說，該課程還包括來自約魯巴宗教(Yoruba religion)的阿什禱告——「這是一個古老的哲學概念，是許多異教的根源，包括桑提亞和海地的伏都教或巫毒教。」

該課程的聯合主席托爾特卡·庫奧廷(R. Tolteka Cuauhtin)在編寫課程中引用了大量的材料，其中有些內容將基督徒，特別是歐洲血統的基督徒，視為需要抵制和推翻的邪惡之源。

庫奧廷在一張圖表中認為，白人基督徒對原住民部落犯下了「種族滅絕」的罪行，殺害了他們的神靈，並用基督教信仰取代了他們。

調查記者克里斯托弗·魯夫(Christopher Rufo)3月在《城市日報》上就這一問題寫道，庫奧廷的最終目標是設計一場針對白人的「反種族滅絕」。

《基督郵報》的執行編輯理查德·蘭德博士此前在其每周專欄中指出：「這一切是如此邪惡和具有破壞性，很難知道從哪裡開始批評這種危險的、分裂的、倒退的文化破壞行為。由稅收支持的公立學校系統會或可能被用來向我們年輕人的意識釋放這種邪惡的文化和精神毒藥，這種想法既令人極為反感，也很可能是非法的。」