因不贊同「她」可以變成「他」被停職的教師起訴學校

弗吉尼亞州的一名教師對學區提起訴訟，他因為拒絕接受將在當地學校實施的變性思想政策而被學區領導停職。

上周，勞登縣(Loudoun County)利斯堡小學(Leesburg Elementary School)的拜倫·坦納·克洛斯(Byron Tanner Cross)對勞登縣學校董事會提起訴訟，他因為對一項擬議的政策表示擔憂而受到處分。

在勞登縣巡迴法院提起的訴訟中，他指控董事會、臨時校長斯科特·A·齊格勒和另一名官員進行「基於觀點的報復」。

「......本案不是關於學校應該如何對待那些與性別障礙作鬥爭的學生，」法律文件中說。

「它是關於公立學校是否可以懲罰一名教師，他作為私人公民，在一個被指定為考慮是否執行此類政策的論壇上反對一項擬議的政策，而該政策將迫使他表達關於人類性別的想法……」

克洛斯由捍衛自由聯盟( Alliance Defending Freedom)代理，該聯盟是一家位於亞利桑那州斯科茨代爾的保守派法律非營利組織，曾在美國最高法院成功為幾個案件辯護。

捍衛自由聯盟高級顧問泰森·蘭霍夫(Tyson Langhofer)在一份聲明中表示，他認為公立學校不能「僅僅因為某人在公開會議上恭敬地表達自己的意見就將其停課」。

蘭霍夫說：「學區在一個備受爭議的問題上偏向於某種信念，它想迫使坦納也哭着喊着支持他們，這既不合法也不符合憲法，學校讓坦納休假的舉動也不合法。」

上個月，克洛斯在一次會議上告訴勞登縣學校董事會，他無法「認同一個生理性別為男孩的孩子可以是女孩，反之亦然」。

他對董事會說：「我的名字是坦納·克洛斯，我的發言是出於對那些患有性別障礙之人的關愛。」

他繼續說：「我愛我所有的學生，但無論後果如何，我都不會對他們撒謊。我是一名教師，但我首先服務的是上帝，我不贊成稱一個生理上的男孩可以成為一個女孩，反之亦然，因為這違反了我的宗教信仰。」

會議兩天後，學校通知克洛斯，他被安排帶薪行政休假，「等待調查關於[他]從事的行為對利斯堡小學的運作產生破壞性影響的指控」。

這份擬議的政策被稱為第8040號政策，將要求勞登學校的工作人員和學生使用跨性別者或 「性別延展」(gender-expansive)的學生所選擇的人稱代詞。

該政策的草案解釋說：「無論學生的永久教育記錄中記錄的是什麼名字和性別，LCPS（勞登縣公立學校）的工作人員應允許有性別障礙或變性的學生使用他們選擇的名字和性別代詞。」

「在使用名字或代名詞時可能會出現疏忽；但是，工作人員或學生如果故意和持續地拒絕尊重學生的性別認同，使用錯誤的名字和性別代名詞，就違反了這項政策。」

克洛斯的律師提出了臨時限制令和初步禁令的動議，這將停止學區在訴訟判決期間對克洛斯做出行動。

克洛斯並不是弗吉尼亞州首位陷入課堂上變性思想和性別認同爭議的公立學校教師。

2019年，弗吉尼亞州西點市一所學校的高中法語教師彼得·弗拉明起訴了西點軍校董事會，他因不願使用一名變性學生喜歡的人稱代詞稱呼對方而被學區解僱。

西點軍校校長勞拉·阿貝爾在2018年12月發布的一份聲明中說，他們認為弗拉明的行為具有歧視性，指出該學生 「感到不受尊重」。

「這種歧視然後導致創造一個敵對的學習環境。而學生已經表達了這一點。家長已經表達了這一點，」阿貝爾當時說。